Contoh Soal PAT atau SAT PPKN Kelas 2 SD Semester 2 Tahun 2025/2026
Asesmen Sumatif Akhir Tahun (SAT) atau Penilaian Akhir Tahun (PAT) adalah kegiatan penilaian yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu tahun pembelajaran. Latihan soal seperti ini sangat penting bagi siswa, karena membantu mereka memahami materi dan mempersiapkan diri menghadapi ujian.
Berikut ini adalah contoh soal PAT atau SAT materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) Kelas 2 SD Semester 2 tahun 2025/2026:
Berikut ini kegiatan yang melanggar peraturan di sekolah adalah….
a. mengerjakan PR di sekolah
b. memakai seragam ke sekolah
c. mengerjakan PR di rumahKebersihan sekolah adalah tanggung jawab….
a. siswa
b. guru
c. semua warga sekolahBerikut ini contoh tata tertib di kelas adalah….
a. tidak boleh makan saat pelajaran berlangsung
b. mengobrol saat guru sedang menjelaskan
c. membuang sampah sembaranganUpacara bendera dilaksanakan setiap hari….
a. senin
b. minggu
c. kamisPerbuatan yang tidak boleh dilakukan di perpustakaan adalah….
a. meminjam buku
b. membaca buku
c. mencoret-coret bukuDi sekolah kita harus menghormati….
a. guru
b. orang tua
c. temanJika melanggar aturan akan ….
a. mendapatkan hadiah
b. mempunyai banyak teman
c. mendapat hukumanPengalaman di rumah bersama keluarga contohnya adalah….
a. membantu teman mengerjakan PR
b. membantu ibu mencuci piring
c. membantu belajar teman sebangkuMengerjakan PR harusnya di kerjakan di….
a. sekolah
b. rumah
c. kantin sekolahTugas seorang siswa adalah….
a. bekerja
b. bermain
c. belajarIndonesia adalah negara yang punya banyak suku, namun semuanya harus tetap ….
a. Saling membenci
b. Saling mengejek
c. BersatuManusia tidak bisa hidup secara …
a. Bersama-sama
b. Sendirian
c. Tolong menolongKegiatan yang bisa mempererat kerukunan di masyarakat adalah ….
a. Kerja bakti
b. Mengerjakan PR
c. Berkelahi dengan temanMenolong orang lain berarti juga bahwa hidup kita bisa ….
a. Bermanfaat
b. Bermartabat
c. BerpangkatSinta selalu menolong orang lain agar dipuji oleh teman-temannya. Sikap sinta tersebut adalah ….
a. Pantas dicontoh
b. Tidak pantas ditiru
c. Sangat baikWarga yang hidup rukun maka meraka akan hidup dengan saling ….
a. Bersaing
b. Menolong
c. BermusuhanHidup yang rukun akan meningkatkan rasa ….
a. Persatuan
b. Semangat
c. MalasKetika ada teman kita yang sedang bekelahi, maka sebaiknya kita mencoba untuk …
a. Menyoraki agar lebih seru
b. Membantu teman yang kita suka
c. Melerai mereka yang bertengkarJika ada tetangga yang sedang kesusahan maka kita wajib untuk ….
a. Menolongnya semampu kita
b. Membiarkan orang lain menolongnya
c. Melaporkan kepada kepala desaDengan tolong menolong maka pekerjaan bisa menjadi lebih …
a. Berat
b. Sangat berat
c. RinganMemelihara dan menjaga lingkungan alam adalah kewajiban dari …
a. Kepala sekolah dan guru
b. Ayah dan ibu
c. Semua orangMembuang sampah di sungai termasuk perbuatan yang …
a. Menjaga lingkungan
b. Memelihara lingkungan
c. Mengotori lingkunganMembuang sampah dan limbah di sungai bisa membuat ikan di sungai menjadi …
a. Mati
b. Tambah besar
c. Cepat beranakMemelihara lingkungan alam di wilayah rumah contohnya adalah …
a. Membuang sampah sembarangan
b. Membersihkan sampah yang berserakan
c. Merapikan buku di perpustakaanKegiatan yang dapat menyebabkan polusi udara adalah …
a. Menanam pohon-pohon di halaman rumah
b. Membuat banyak jendela di rumah
c. Kemana-mana naik kendaraan bermotorMembersihkan lingkungan sungai akan lebih ringan jika dikerjakan secara … .
a. Sendirian
b. Bergantian
c. Bersama-samaRina melihat anak kucing yang tercebur ke selokan. Lalu Rina dengan susah payah menolongnya. Perbuatan RIna adalah perbuatan yang baik karena ….
a. Menolong hewan akan dipuji orang
b. Hewan juga adalah ciptaan Tuhan
c. Hewan akan membawa keberuntunganSemua yang ada di sekitar kita dinamakan …
a. Lingkungan sawah
b. Lingkungan sekolah
c. Lingkungan alamLingkungan alam adalah ciptaan Tuhan yang seharusnya …
a. Dimusnahkan manusia
b. Dibiarkan saja
c. Dimanfaatkan manusiaBunga-bunga dan pohon adalah contoh lingkungan alam berupa …
a. Tumbuh-tumbuhan
b. Hewan
c. Benda matiSeorang anak membantu pekerjaan orang tua supaya . . . pekerjaan orang tua
a. merebut
b. memberatkan
c. meringankanBunyi sila pertama Pancasila adalah . . . .
a. Persatuan Indonesia
b. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
c. Ketuhanan Yang Maha EsaContoh tugas anak di rumah adalah . . . .
a. mencari uang
b. tidur
c. belajarJika tidak ada persatuan di kelas berakibat . . . .
a. mudah menerima pelajaran
b. belajar tidak nyaman
c. suasana kelas menjadi tenangTidak membedakan suku, agama, dan ras dalam berteman sesuai dengan sila . . . Pancasila
a. pertama
b. keempat
c. keduaSaat bermain dengan teman kita tidak boleh . . . .
a. mengalah
b. bersikap jujur
c. berbuat sesuka hatiContoh aturan bermain di tempat wisata adalah ….
a. bermain permainan yang berbahaya
b. membuang sampah sembarangan
c. bermain dengan hati-hati dan menjaga kebersihan tempat wisataPerhatikan pernyataan di bawah ini !
- Udin menerima usul teman- teman.
- Didin menolong Udin.
- Pemilihan ketua kelas dengan musyawarah.
- Dayu pergi beribadah.
Sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah . . .
a. 1 dan 3
b. 3 dan 4
c. 1 dan 2Perhatikan pernyataan berikut :
- Datang tepat waktu
- Memakai seragam dengan rapi
- Bertengkar dengan teman
- Berdoa sebelum memulai pelajaran
Dari pernyataan diatas yang termasuk peraturan sekolah adalah . . .
a. 3 dan 4
b. 1 dan 2
c. 2 dan 3Dalam berteman kita harus . . . .
a. memilih teman yang bersikap baik
b. berselisih dengan teman
c. berteman dengan siapa sajaPiket di kelas dilakukan secara . . . .
a. bergiliran
b. bersama-sama
c. sendiri-sendiriSikapmu terhadap teman yang berlainan asal daerah adalah . . . .
a. tidak mau kenal dengannya
b. tidak mau belajar dan bermain bersama
c. mengajak belajar dan bermain bersamaSila kelima Pancasila mengajarkan untuk menjunjung . . . .
a. kekeluargaan dan gotong royong
b. permusuhan dan kebencian
c. saling curiga dan kemalasanBeribadah sesuai dengan . . . masing-masing
a. golongan
b. suku
c. agamaSikap yang tidak boleh kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari di rumah adalah . . . .
a. mengerjakan tugas dari sekolah
b. membantu pekerjaan ibu di rumah
c. berebut mainan dengan adikBermusyawarah untuk merencanakan perlawanan adalah sikap pejuang yang sesuai dengan sila . . . .
a. kelima
b. ketiga
c. keempatPeraturan di sekolah harus dipatuhi oleh . . . .
a. siswa
b. guru
c. semua warga sekolahMade dari Bali, Rukayah dari Betawi. Mereka berbeda . . . .
a. bahasa
b. suku
c. agamaTugas siswa di sekolah saling menjaga . . . antar umat beragama
a. permusuhan
b. kerukunan
c. perselisihanContoh yang mencerminkan hidup tidak rukun….
A. Berjalan bersama ke sekolah
B. Berkelahi
C. Memberi sedekah kepada pengemisKegiatan membuang sampah sembarangan ke sungai akan menyebabkan….
A. Hewan dan tumbuhan di dalam air menjadi subur
B. Lingkungan menjadi sehat
C. Pada musim hujan menimbulkan bencana banjirSemua siswa kelas dua wajib memelihara kebersihan dan keindahan…..
A. Rumah
B. Lingkungan
C. KelasMenjaga kelestarian, keindahan dan kebersihan tempat-tempat wisata bermanfaat untuk…
A. Dinikmati keluarga
B. Dinikmati sebagian orang
C. Dinikmati semua orangBoni anak yang sombong dan malas, ia…….teman-temannya.
A. Dijauhi
B. Didekati
C. DisayangiContoh dari pelestarian alam di lingkungan rumah, misalnya seperti …
a. Mencabut bunga yang ada di halaman
b. Membersihkan sampah yang berantakan
c. Membersihkan buku yang ada di perpustakaanAktivitas yang bisa mencegah polusi udara yaitu …
a. Menanam pohon
b. Membuat jendela yang banyak
c. Mengendarai motor dengan asap yang berlebihanMengerjakan PR tepat waktu, merupakan contoh yang ….
a. Buruk
b. Baik
c. TercelaSegala sesuatu yang terdapat di sekitar kita disebut dengan .…
a. Lingkungan
b. Keluarga
c. AlamLingkungan alam merupakan ciptaan Allah yang harus …
a. Dihancurkan
b. Dijaga
c. Dibiarkan
Kunci Jawaban
- A
- C
- A
- A
- C
- A
- C
- B
- B
- C
- C
- B
- A
- A
- B
- B
- A
- C
- A
- C
- C
- C
- A
- B
- C
- C
- B
- C
- C
- A
- C
- C
- C
- A
- B
- C
- C
- C
- A
- B
- C
- B
- C
- A
- C
- C
- C
- C
- B
- B
- B
- C
- B
- C
- A
- B
- A
- B
- A
- B



















